¿QUÉ ES LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?
Publicado por ScienterCID el 20/01/2011 ·
¿QUÉ ES LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?
POR CARLOS LUBIÁN GRAÑA
20 ENERO 2011
De unos años a esta parte,
nos “bombardean” constantemente con términos que (creemos) hacen
referencia a un conjunto de cambios en el ámbito de la educación, el empleo y
la tecnología, en los países más industrializados. El término más nombrado
últimamente en el ámbito académico y empresarial es el de ‘Sociedad del Conocimiento’ (otros términos
que se utilizan son “sociedad red” y “sociedad de la información”) pero ¿a qué
se refieren realmente? ¿cuándo surgen?.
Tiene su origen en los años 1960 cuando se analizaron los
cambios en las sociedades industriales y se acuñó la noción de sociedad
post-industrial. Cambios en la estructura económica y social, en la que el
conocimiento ha substituido al trabajo, a las materias primas y al capital como
fuente más importante de la productividad, crecimiento y desigualdades
sociales.
El autor más influyente que ha utilizado el concepto de
sociedad post-industrial es sin lugar a dudas, el sociólogo Daniel Bell (1973;
2001). Estos análisis apuntaron, por tanto, a una sociedad cientificada,
academizada y centrada en los servicios, a diferencia de la sociedad
industrial, caracterizada por el conocimiento experimental, el predominio de
los sectores industriales, las actividades manuales y el conflicto entre
capital y trabajo.
TRES TÉRMINOS PARA EXPLICAR UNA MISMA REALIDAD
‘Sociedad del conocimiento’, ‘sociedad red’ y ‘sociedad de
la información’, son tres conceptos que sirven para entender el mundo cambiante
en el que vivimos. Han surgido en las últimas décadas de la mano de teóricos
para explicar la influencia de las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación (NTICs) en un mundo globalizado.
El concepto que nos atañe por su actualidad, el de ‘Sociedad
del Conocimiento’, hace referencia, por lo tanto, a cambios en las áreas
tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TICs, en el ámbito
de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización
(gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento). Actualmente
el término se refiere cada vez más en la expansión de la educación. El
conocimiento será cada vez más el vector de cambio y la base de los procesos
sociales en diversos ámbitos funcionales de las sociedades. Crece la
importancia del conocimiento como recurso económico, lo que conlleva la
necesidad de aprender a lo largo de toda la vida. Éste cambio debe de ponernos
alerta hacia nuevos riesgos (del no-saber) de la sociedad moderna.
Esta cuestión ocupa un lugar estelar en la discusión actual
no sólo a nivel teórico (en las ciencias sociales) sino también práctico (en la
política europea). Se trata así de un concepto que sirve como resumen de las transformaciones
sociales que se están produciendo en la sociedad moderna, al mismo tiempo que
para el propio análisis de estas transformaciones, que trata de ofrecer una
visión del futuro para guiar normativamente el conjunto de las acciones
políticas (Karsten Krüger, 2006).
Por otro lado:
Para entender la sociedad del Conocimiento
La Sociedad Postcapitalista. Esta obra ha sido publicada en
español por Editorial Norma: Peter Drucker, Editorial Norma, Bogotá, 1994.
… Doscientos años después de la Revolución Industrial, se
está produciendo en el mundo un salto cualitativo trascendental: estamos
pasando a un nuevo modelo de organización de la sociedad y de la economía, la
sociedad postcapitalista…..
…. En la nueva sociedad el verdadero recurso dominante y factor
de producción de riqueza absolutamente decisivo no es ya ni el capital, ni el
trabajo, ni la tierra –los recursos naturales, decimos ahora–. Es el
conocimiento….
…En la sociedad que vendrá después del capitalismo, el
conocimiento se convierte en el factor determinante de la competitividad de los
pueblos en los mercados internacionales. Y consiguientemente, en la causa
principal de su prosperidad económica.
Esta nueva teoría económica coloca el conocimiento en el
centro del proceso de producción de riqueza.
Este tipo de sociedad está caracterizada por una estructura
económica y social, en la que el
conocimiento ha sustituido al trabajo, a
las materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad, crecimiento y
desigualdades sociales ( Peter Drucker, 1994 )
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